🦀 Görme Olayı Ile Ilgili Model Yapımı
Görmeolayındaki morfolojik değişiklikler ise, ışığın retinaya düşmesiyle alıcı hücrelerdeki şekil değişiklikleri şeklinde gözlenmektedir. Kurbağa ve bazı balıklarda yapılan araştırmalar
Braillealfabesi. Braille yazım sistemi, karakterleri dünyada ilk kez ikili şema ile gösteren yazı sistemidir. Ana dili Fransızca olan Braille'in Fransızca'daki aksan harflerini göstermekte kullandığı gibi, Braille yazı sisteminde, örneğin Türkçe için Ö, Ü, Ğ, Ç, Ş seslerini göstermek için de yeni semboller oluşturulur.
MigrenAtakları Sırasında Meydana Gelen Görme İle İlgili Semptomlar Görüş Alanınızda Meydana Gelen Değişimler. İletişim +90 232 3360707. info@netgoz.net. Avrupa birliğinde yapılan bir araştırmaya göre Migren hastalarının sadece %28’i migrenin tetiklemesiyle görsel değişiklikler yaşamakta. Hastaların bildirdiği
KİŞİSEL VERİLERİN ELDE EDİLMESİ VE İŞLENMESİ İLE İLGİLİ BİLGİLENDİRME FORMU Acıbadem Sağlık Hizmetleri ve Ticaret A.Ş. (“Acıbadem”) ve Acıbadem’in hakim ve bağlı şirketleri (hepsi birlikte “Acıbadem Grubu” olarak anılacaktır.) tarafından, 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (“Kanun”) ve ilgili mevzuat kapsamında Veri Sorumlusu
Bilimve fende aynı olguyu, kavramı ve olayı açıklamak için tek model kullanmak yerine birden fazla model kullanılabilir (Ünal ve Ergin, 2006). Böylece aynı konu ile ilgili birden fazla model kullanımı, modellerin eksik kalan yanlarının tamamlanmasını sağlar (Gödek, 2004). Modellerin
TekHarita Mimarlık Mühendislik ve Planlama Firması Ankara olarak Projelendirme, Danışmanlık ,Fotogrametrik Harita, İmar Uygulaması , Planlama , Alt yapı , Üst Yapı gibi alanlarda hizmet vermekte olan firmamız Mühendisligin Geregini Etik Hemde Teknik Olarak Yerine Getirmek İçin Azami Özen Göstermeyi İlke Edindi. Ankara Harita
Bunlar sert tabaka, damar tabaka ve ağ tabakadır. Görme olayının gerçekleşme sırası net bir şekilde anlaşılması için bu katmanlar iyi bilinmelidir. 1.) Gözün Katmanları - Sert Tabaka. Gözümüzün beyaz renkli kısmını da kapsayan
IrmQ. 3. Sınıf – Duyu Organlarının Temel Görevleri – Fen Bilimleri – Gameshow Sınıf Fen Bilimleri Konu Anlatımları – İlkokul Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 142. Sayfa Olayı Nasıl Gerçekleşir? – Yayılması – 5. Sınıf – Işığın ve Sesin Fen Bilimleri Beş Duyumuz Ünite Testi – Organları – Sınıf – Işığın Görmedeki Rolü – Fen Bilimleri – Sınıf Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık ve Sesler Test Sınıf Fen Bilimleri Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Sınıf Fen Bilimleri Anadol Yayıncılık Işığın Organları & 5 Duyu Organımız – 8. Fen. 3. Sınıf – Duyu Organlarının Temel Görevleri – Fen Bilimleri. 8. Sınıf Fen Bilimleri Basit Makineler Konu Anlatımı Yeni Müfredat – defa okundu. 2016-2017 8. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Üniteleri, Bölümleri ve Kazanımları – defa okundu. 8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Konu Anlatımı Yeni Müfredat – defa okundu. 8. Fen Bilimleri – Gameshow testi. Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz Soru 1 Görme engelli insanlar, görme eksikliklerini daha çok hangi duyuları ile giderirler? Soru 2 Derimizi temiz tutmadığımızda üzerindeki gözenekler kapanır. Bu nedenle terleme olayı olmaz. 3. Sınıf Fen Bilimleri Konu Anlatımları – İlkokul Dokümanları. 3. Sınıf Fen Bilimleri dersi "Duyu Organlarının Temel Görevleri" konusunun Testi. Görme duyu organımız gözdür. Varlıkların renk, büyüklük ve biçim gibi özelliklerini ve bu varlıkların hareketlerini görme duyumuz sayesinde algılarız. Gözlerimiz yüzümüzün ön kısmında ve 2 tanedir. Duyu Organları Konu Anlatımı her sene karşımıza çıkabilecek bir konu olduğundan bu konu anlatımını çok iyi bilmemiz gerekmektedir. Duyu Organları Konu Anlatımı soruları daha kolay bir şekilde çözebilmeniz için size yardımcı olacak. Fen Bilimleri Testleri; Hayat Bilgisi Çalışma Soruları. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 142. Sayfa Cevapları. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Anadol Yayıncılık Sayfa 44 Cevabı. Gerekli Malzemeler İkişer dilim elma, salatalık, domates; iki adet plastik tabak, iki adet çatal, dört adet göz bandı. Yapılacak Çalışmalar. 1. Sınıftan gönüllü dört öğrenci seçiniz. 2. Plastik tabaklara birer dilim elma, salatalık ve domates koyunuz. Görme olayı dört aşamada gerçekleşir…. 6 sınıf öğrencim için burdan faydalandık çok teşekkür ederim…. Fen dersleri Sitesi olarak kurulduğu ilk günden beri siz değerli eğitimci ve öğrencilere ücretsiz bir şekilde fen bilimleri dersi için gerekli olan kaynakları, fen testlerini, fen dersleri ile ilgili oyunları. Fen Bilimleri ışığın yayılması ve yansıması konu anlatımı. Yansıma kanunları nelerdir. Gelen ışığın normalle yaptığı açı ne demektir. Görme Olayı Nasıl Gerçekleşir? – F. Fen Bilimleri Testleri. IŞIK VE SES ÇÖZÜMLÜ TEST SORULARI Çevremizdeki Işık ve Sesler ünitesi ile ilgili çözümlü test sorularını konuyu pekiştirmeniz, yazılı sınav öncesi tekrar yaparak konuyu hatırlamanız için kullanabilirsiniz…. Görme olayı gerçekleşmez. B Cisimleri daha iyi. Bu kategoride Fen ve Teknoloji Göz ve Görme Olayı Sunusu dosyasına benzer başka dokümanlar da bulabilirsiniz. Benzer dosyaları görmek için yukarıdaki Fen Bilimleri Sunu ve Slaytları linkine tıklayabilirsiniz. Emeğe ve emekçiye saygı çerçevesinde dosyayı ekleyene teşekkür edebilir, dosyaya oy verebilir, dosyaya yorum yapabilir ve dosyayı sosyal. Işığın Yayılması – 5. Sınıf – Işığın ve Sesin Yayılması. .. Fen Bilimleri Beş Duyumuz Ünite Testi – Testimiz. Sınıf Fen Bilimleri; 7. SINIF. 7. Sınıf Fen Bilimleri; 8. SINIF. 8. Sınıf Fen Bilimleri… Ters görüntü beyindeki görme merkezinde düz olarak algılanarak görme olayı gerçekleşmiş olur. Kulak İşitme organımızdır. Ayrıca beyincikle beraber dengemizi sağlayan yarım daire kanalları kulakta bulunur. Duyu Organları Konu Özeti Çevremizdeki ve vücut içindeki değişmeleri algılayabilmemizi sağlayan yapılara duyu almaçları adı verilir. Duyu almaçları, bulundukları organların dışa açılan yüzeylerine yakın olduğu bölgelerde yer alan özel yapılardan uyarıları alabilecek organlar duyu organları olarak adlandırılır. Vücudumuzdaki duyu. 3. Sınıf FEN BİLİMLERİ Bu kitabın bütün hakları Fatih KÜÇÜKAYDIN'a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Duyu Organları – Soruyurdu. A Yaklaşan ya da uzaklaşan ses kaynaklarını belirleme. B Ses kaynağının yerini tahmin etme. C Her sesi duyabilme. İşitme duyumuz ile her sesi duyamayız. Örneğin hareket eden bir karıncanın sesini duyamayız. Doğru Cevap C. Soru 7 Çevremizdeki Işık ve Sesler İle İlgili Test Soruları. 3. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Görmedeki Rolü – Işık Kaynakları test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz. 7-SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PROJE KONULARI MODEL HAZIRLAMA sistemimizi oluşturan organlar modeli fenhane / Fen Bilimleri Proje Görevleri / Fen Bilimleri Proje Görevleri / fen proje konular… 20- Görme olayı ile ilgili model yapımı. 3. Sınıf – Işığın Görmedeki Rolü – Fen Bilimleri – Testi. .. Online Test 2 10 sorudan oluşmuştur. Hayat Bilgisi ve Fen Bilimleri derslerini içermektedir. Sınıf veya evde çözerek tekrar yapabilirsiniz. BİZİ FACEBOOK GRUBUMUZDAN TAKİP ETMEK İÇİN BURAYA TIKLAYIN. 3. Sınıf Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık ve Sesler Test Çöz. 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Notları – Konu anlatımı ve. Tokiden ev alma Fen Bilimleri Konuları 1-Sesin Yayılması 2-Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması 3-Sesin Sürati 4-Sesin Maddeyle Etkileşmesi. Çember 6 sınıf Çember 6 sınıfKonulara ait açıklamaları linklere tıklayarak ulaşabilirsiniz. /12/06 Fen Bilimleri Konularına Geri Dön. Din Kültürü Testi. TEBRİKLER. Testini Başarıyla Tamamladınız. Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir. Aşağıda verilenlerden hangisi Hz. Peygamber'in sözleri, uygulamaları ve sahabilerin yapmış olduğu davranışları onaylamasıdır?.. 7. Sınıf Fen Bilimleri Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Sınavı. Ortaokul Fen Bilimleri – Duyu Organları Duyu organlarımız göz, kulak, burun, dil ve deridir. Çevremizdeki uyarı ları anlamız da duyu organlarını kullanırız. Duyu organlarının yapısında duyu almaç ları bulunur. Çevredeki ışık, koku, tat, basınç, sıcaklık ve sesleri duyu almaçları algılar.. 3. Sınıf Fen Bilimleri Anadol Yayıncılık Işığın Görmedeki. Fen Bilimleri Testleri Test içeriği Işığın görmedeki rolü, ışık kaynakları, çevremizdeki sesler, sesin işitmedeki rolü, şiddetli seslerin zararları, ses şiddeti ile uzaklık arasındaki ilişki konuları ile ilgili sorular içermektedir. Duyu Organları & 5 Duyu Organımız – 8. Fen. Online – 3. Sınıf Fen Bilimleri Işık ve Ses Genel Tekrar Testi 1. Online – 3. Sınıf Fen Bilimleri Işık ve Ses Genel Tekrar Testi 2. Online – 3. sınıf canlılar dünyasına yolculuk değerlendirme testi. Online – 3. sınıf canlıların ortak özellikleri değerlendirme testi. Online – 3. sınıf çevremizdeki canlılar varlıklar testi. Sınıf LGS Fen Bilimleri Yeni Nesil Fen Bilimleri Soruları ve Cevapları arşivine kolayca erişim sağlayabilirsiniz. Ünite bazlı arşive aşağıdaki listeden erişebilirsiniz. 8. Sınıf Yeni Nesil Fen Soruları ve Cevapları. 1. Ünite Mevsimler ve İklim Soru ve Cevapları 2. Ünite DNA ve Genetik Kod Soru ve Cevapları 3.
Bu canlandırmada duyu organının tanımı yapılacak ve beş duyu organımız listelenecektir. Bu alıştırmada gözün yapısı ve yapılan görevleri, çeşitli göz kusurları ve görme olayı ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu konu anlatımında, gözü oluşturan yapılar ve görevleri anlatılacaktır. Bu interaktif etkinlikte göz modeli üzerinde gözü oluşturan yapıları sorulan sorulara göre belirlenecektir. Bu interaktif etkinlikte göz modeli üzerinde gözü oluşturan yapıları sorulan sorulara göre belirlenecektir. Bu konu anlatımında, görme olayının nasıl gerçekleştiği açıklanacaktır. Bu canlandırmada göz kusurlarından şaşılık açıklanacaktır. Bu canlandırmada göz kusurlarının neden kaynaklandığı açıklanacak ve bazı göz kusurlarına örnek verilecektir. Bu canlandırmada göz kusurlarından astigmatlık açıklanacaktır. Bu konu anlatımında, göz kusurlarından miyop açıklanacaktır. Bu canlandırmada göz kusurlarından hipermetrop açıklanacaktır. Bu konu anlatımında, göz sağlığımızı korumak için neler yapmamız gerektiği anlatılacaktır. Bu canlandırmada gözün yardımcı organları ve görevleri anlatılacaktır. Bu canlandırmayı izleyerek burunda yer alan yapıları ve bu yapıların görevleri hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz. Bu alıştırmadaki soruları çözerek burnun yapısı, burnun görevi, burun sağlığı ve koku alma olayı konuları ile ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu canlandırmada göz kusurlarının neden kaynaklandığı açıklanacak ve bazı göz kusurlarına örnek verilecektir. Bu canlandırmada göz kusurlarından astigmatlık açıklanacaktır. Bu canlandırmada göz kusurlarından astigmatlık açıklanacaktır. Bu alıştırmada gözün yapısı ve yapılan görevleri, çeşitli göz kusurları ve görme olayı ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu konu anlatımında, görme olayının nasıl gerçekleştiği açıklanacaktır. Bu konu anlatımında, gözü oluşturan yapılar ve görevleri anlatılacaktır. Bu alıştırmada dil ile ilgili sorular yer almaktadır. Bu soruları yanıtlayarak dilimizin yapısı, tat almanın nasıl gerçekleştiği, tat almak ve koku arasındaki ilişkiyi , dilimizin sağlığı için neler yapılması gerektiği ve dil hastalıkları konuları hakkında bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu konu anlatımında, orta kulağı oluşturan orta kulak kemikleri, oval pencere ve östaki borusu açıklanacaktır. Bu canlandırmada işitme organımız kulağın kısımları verilecektir. Bu alıştırmada kulağın yapısı ve yapılan görevleri, işitme olayı ve kulak sağlığı ile ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu canlandırmada, sağlıklı bir burun için yapılması ve yapılmaması gerekenler anlatılmaktadır. Bu konu anlatımında, göz sağlığımızı korumak için neler yapmamız gerektiği anlatılacaktır. Bu canlandırmada derimizin sağlığını korumak için yapılması gerekenleri öğreneceksiniz. Bu alıştırmada deri ile ilgili sorular yer almaktadır. Bu soruları yanıtlayarak derimizin görevleri, katmanları ve derimizin sağlığı için neler yapılması gerektiği konuları hakkında bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu canlandırmada derimizin katmanlarını ve görevlerini öğreneceksiniz. Bu canlandırmada duyu organının tanımı yapılacak ve beş duyu organımız listelenecektir. Bu canlandırmada iç kulağı oluşturan salyangoz, yuvarlak pencere, korti, yarım daire kanalları açıklanacaktır. Bu canlandırmada dış kulağı oluşturan kulak kepçesi, kulak yolu ve kulak zarı açıklanacaktır. Bu canlandırmada göz kusurlarından şaşılık açıklanacaktır. Bu konu anlatımında, göz kusurlarından miyop açıklanacaktır. Bu canlandırmada kulak sağlığımızı koruyabilmek için yapmamız gerekenler listelenmiştir. Bu canlandırmada işitme olayının nasıl gerçekleştiği kulak modeli üzerinde açıklanacaktır. Bu canlandırmada, tat alma ile koku duyusu arasındaki ilişkiyi keşfedebilirsiniz. Bu canlandırmada göz kusurlarından hipermetrop açıklanacaktır. Bu konu anlatımında, tat alma olayının nasıl gerçekleştiği açıklanmaktadır. Bu canlandırmayı izleyerek koku alma olayının nasıl gerçekleştiğini öğrenebilirsiniz. Bu canlandırmada gözün yardımcı organları ve görevleri anlatılacaktır. Bu interaktif etkinlikte göz modeli üzerinde gözü oluşturan yapıları sorulan sorulara göre belirlenecektir. Bu konu anlatımında, tat alma ve koku alma arasındaki ilişki anlatılacaktır. Bu canlandırmada dilin yapısı açıklanmaktadır. Bu konu anlatımında, dil sağlığımız için neler yapılması gerektiği ve dil hastalıkları açıklanmaktadır. Bu interaktif etkinlikte kulağın kısımlarıyla ilgili gelen soruları 3D kulak modeli üzerinde belirlenmesi beklenmektedir.
Görme ile ilgili olan nedir sorusunun cevabı, Görme ile ilgili olan bulmaca cevabı nedir, kare, Görme ile ilgili olan çengel, gazetelerin tüm bulmaca cevapları, arama bölümünden cevaplarına ulaşabilirsiniz. görme ile ilgili olan bulmaca görme ile ilgili olan anlamı görme ile ilgili olan bulmaca cevabı görme ile ilgili olan ne demek Bulmacada görme ile ilgili olan nedir Bektaşi üzümü, Kocakarı fındığı, çember, Ağ, Yelen, Kışkırtmalar, Felç nüzul, Güney amerika parası, Kiraya verme, Büyük çadır, Anasonsuz rakı, Kıbrısta yapılan bir tür beyaz peynir, Hırsız haydut, Kendisini kasan, Duygunun etkili anlatımı, Uygur hükümdarlarına verilen san, Sıvıların, Günün erken saati, özezerlik, Kısa süre için var olan, Oldukca acı, Kılavuzluk, Bir tahıl hastalığı, Diğer öbürü, Kenar süsü, Karşı çıkma, Demiryolu tamir arabası, Geleneksel, Bakkalda satılan ürünler, Tecrübeli oyuncu, Mantar meşesi, Demir kapan, Büyüklük yücelik ululuk, Hayvan topluluğu, Agorafobi, Solucanlardan korkmak, Sanayi, Gerileme, Tıp dilinde bere morarma çürük anlamında kullanılan söz, Fizik kandela, Ceviz kabuğu lekesi, Iki bey arasında barışıklık, özenilmiş, Baskın, Mesrur, Yazar, Yaygınlık, 5 km lik ölçü, Otomatikman, Ad vermek, Gereksiz yersiz boş, Takım kısaltma, Kahverengi toprak boya, Oğuz türklerinin bir boyu, Ad verilmiş adı olan, Deri kaplı altlık, Kahreden zorlayan, Işletilen paranın tümü, Yürek, çul dokuma aleti, öğütücü diş, Mezopotamyada gök tanrısı, Saf ve değersiz, Kale kulesi, Cillop, Halk dilinde aklı kıt, Sarı nilüfer, Eskimo kayığı, Afrikada yaygın kobra türü, Baba eski dil, Kıvrımlı, Eskiden rus kazaklarının başbuğuna verilen unvan, Ucu halkalı cıvata, Müziğin ağır çalınması, Kuruluş kurum organizasyon, Işlenerek yapılan üretim, Uzmanlaşma, Kapaklı kap, Papağan gagası, Nesli tükenmiş hayvan, Ayakkabı kalıbının çapı, Balı alınmış petek, Bir şeyin en üst bölümü, Simyada kurşun, Böceklerden korkmak, Sinekli yer, Mecazen çeşitlilik, Koloidal kil türü, Kavun karpuz tarlası, Esas asıl baz, Anekdot, Tecrübe, Ayakkabı altı çivisi, Zerdüştilerde öfke ve şiddet cini, Cüret, öğretici masal, Yağ sindirici enzim, Hamalların yük taşırken kullandığı sırt yastığı, Meyan kökü, Alevi ibadethanesi, Soru Bulmacada Görme ile ilgili olan - Bulmacada görme ile ilgili olan nedir, görme ile ilgili olan bulmaca cevabı, görme ile ilgili olan bulmaca anlamı açıklaması nedir, Bulmacada görme ile ilgili olan ne demek - Yayın Tarihi 2 yıl önce - 1 Bulmacada Görme ile ilgili olan Bulmacada Görme ile ilgili olan nedir, bulmacada görme ile ilgili olan, bulmaca sözlüğü, sitemizde tüm resimli çengel bulmaca, kare bulmaca ve diğer bulmaca sorularını bulabilir ve arama bölümünden bulmaca cevapları ulaşabilirsiniz bulmaca çözerken bilmediğiniz cevaplara ulaşarak bunları öğrenebilir ve kendinizi geliştirebilirsiniz ayrıca bulmaca çözmek Alzheimer riskinizi azaltır, Stresi azaltır, Sözlü becerileri geliştirir, Sosyalleşmenizi sağlar. 2 harfli, 3 harfli, 4 harfli, 5 harfli, 6 harfli, 7 harfli, 8 harfli, 9 harfli, 10 harfli, 11 harfli, 12 harfli, 13 harfli, bulmaca cevapları, kelime bulmaca, çengel bulmaca, kare bulmaca, halka bulmaca, bulmaca oyunları, cevapları, cevabı, eş anlamlısı, halk dilinde, halk ağzı, ne denir, parası, para birimi, mecaz, gazetesi, eski dil, eski dilde, bulmaca sözlüğü, mecazen, simgesi, imi, bir tür, tersi, karşıtı, kısa, bir, resimdeki, artist, yazar, oyuncu, sanatçı, mecazi, bulmaca, bulmacada, sözlüğü, anlamı, nedir, 2 3 4 5 6 7 8 9 harfli, ocak, şubat, mart, nisan, mayıs, haziran, temmuz, ağustos, eylül, ekim, kasım, aralık, kim milyoner olmak ister soruları ve cevapları,
Haberler > Altıncı Hissiniz Ne Kadar Kuvvetli? Geleceği Gördüğünüz Olur mu? Tüm Bunların Sebebi Durugörü - 2014 Yaşanmamış bir şeyi önceden hissettiğiniz oldu mu? Ya da zihninizle yoğunlaştığınız bir olayı, gerçekleşmeden önce tahmin ettiğiniz? Aklınıza medyumluk geldi sanırım. Aslında çok da haksız sayılmazsınız. Olayı metafizik ya da parapsikoloji ile bağdaştıranların sayısı hayli fazla. Bunlara inanmayanlar olabilir; ama ortada tanıklar var ve onlar gördüklerini unutmuyorlar… Denemeler yapılıyor. Konu bilimsel yönden araştırılıyor; didik didik ediliyor… Durugörü Nedir? Durugörü, en basit haliyle beş duyumuzun algıladığından daha da ötesini algılama durumu olarak tanımlanabilir. Hislerin aşırı keskin olduğu zamanlarda, henüz gerçeklememiş bir olayı algılamayı sağlar. Kısacası dilimize geçmiş ve en çok bilinen hali ile 6. hissimizdir. Bilim de bu konuda birkaç cümle etmekten geri kalmıyor elbette ve diyor ki; Durugörü, beynimizin yaymış olduğu dalgaların, mekan ya da zaman ötesi boyutlardan yansıyarak tekrar bize gelmesi ve beynin hayal merkezinde değerlendirilerek, veri tabanına uygun görüntüler ile bize aktarılmasıdır. Durugörü Psişik Bir Güç müdür? Aslında cevap ne hayır ne de evet. Her ne kadar bilim bu konuda bir kanıya varmaya çalışsa da, bu durum için tam manasıyla bilim tarafından açıklanabilir maalesef denemiyor. Çünkü birçok insan, başlarına gelen bu tip olayları metafizik ve parapsikolojiyle bağdaştırıyor. Durugörü, insan varlığının saflığına ve farkındalığına bağlı olarak ortaya çıkan özelliklerden biridir. Anadolu insanı tarafından halen kullanılan kalp gözünün açıklığı tabiri de bir nevi durugörü durumudur. Fakat halen durugörünün yarattığı sonuçlar pek çokları tarafından alışılmadık bir durumdur ve bu nedenle de genel olarak psişik bir durum olarak kabul edilir. Durugörü tamamen objesel ilişkilere dayalı bir olaydır ve zihin açıklığını sağlayan renkler, kimyasal koşullar, objeler… azaldıkça, durugörü de varoluşsal saflığını kaybedip seyrelebilir.. Parapsikoloji ve Durugörü Parapsikoloji genel olarak olağan dışı, farklı psikoloji anlamına gelmektedir. 1930’lu yılların başında ABD’de yürütülen çalışmalarda, telepati, telekinezi ve durugörü çalışmalarının yoğun olduğu duyu dışı algılamalar görülmektedir. Duyu dışı algılamaları, geçmişi, şimdiki zamanı ve geleceği algılama diye önce üçe ayırmışlardır. Duyu dışı algılamalarında kimi insanların daha başarılı olduğu bilinmektedir. Psişik güç denen bu olgu, doğuştan tüm bireylerde var olmakla beraber, aynı seviyede olmamakta ve çalışmalarla ilerletilebilmektedir. Trans haline geçilerek farklı boyutlara gidilebilmesi, bir haritanın üzerinde yapılan çalışmayla karada su bulma yöntemine kadar birçok farklı konu, parapsikolojiye dahil olabilmektedir. Parapsikoloji konusunda birçok kitap yazılmış ve ayrıca Türkiye de dahil olmak üzere birçok ülkede seminerler düzenlenmiştir. Somut dünyadan çok farklı bir konu olan parapsikoloji, yapılamayacağı yapmak, imkansızı imkanlı hale getirmek gibi farklı bir konu olduğundan büyük ilgi görmektedir. Parapsikolojinin yaratıcılarından olan Sigmund Freud, rüyaların, durugörünün bir parçası olduğunu ifade etmiştir. Zaten durugörü de bir nevi uyumadan rüya görme durumudur. Kısacası bir insan bilinçaltını ne kadar işlerse, durugörü yeteneğini o kadar geliştirir ya da geriletir. Durugörü Hakkında Yaşanmış İlginç Bir Olay Durugörü medyumları içinde en ünlüsü olan ABD'den Ingo Swann’ın bu psişik yeteneğini kullanabilmesi için, yerkürenin herhangi bir yerinin enlem ve boylam koordinatlarının kendisine verilmesinin yeterli olduğu ileri sürülür. Olay ise şöyle gerçekleşti ABD’de California’daki Stanford Araştırma Enstitüsü’nün doktorlarından Russell Targ ve Harold Puthoff’un çalışma odalarındaki telefon çaldı. Bu iki doktorun, duyu dışı algılama konusundaki araştırmalarını işitmiş olan kuşkucu bir bilim adamı, onları bir denemeye çağırıyordu. Telefondaki bilim insanı, Targ ve Puthoff’un deneylerinde kendisinden yararlandıkları Ingo Swann adlı bir medyumun, coğrafi enlem ve boylamı verilen yerleri tanımlayabileceğinden söz ettiklerini işitmişti… Deney için bir araya geldiler. Swann’den 49°20’ güney enlemi ile 70°14’ doğu boylamının kesiştiği yerde “görebildiklerini” anlatmasını istediler. Medyumun haritaya bakması kuşkusuz söz konusu değildi. O yerde, kayalık bir ada gördüğünü söyledi. İklim soğukmuş ve adada yapılar varmış. Yapılardan biri turuncu renkliymiş ve önlerinde birkaç yük aracı duruyormuş. Swann, kıyı şeridini de betimledi. Sözlerini, adanın belirli noktalarını bir harita taslağı üstünde işaretleyerek sürdürdü. Medyumun anlattıkları bütünüyle doğruydu. Kuşkucu bilim adamının verdiği enlem ve boylam, Hint Okyanusu’nun güney kesimindeki Kerguelen Adaları’nın üstüne düşüyordu. Adalar, Fransız güney ve güney kutup bölgeleri yönetiminin bir parçasıydı ve üst atmosferin incelenmesiyle ilgili bir Fransız-Sovyet ortak araştırma projesinde üs olarak kullanılıyordu. Swann’in betimlediği yapıların çoğu adadaydı ve onun bu konuda önceden bilgisi bulunmasına olanak yoktu. Targ ve Puthoff, “Zihnin Ulaştığı” adını verdikleri ortak kitaplarında bu olayı anlattılar. Stanford Araştırma Enstitüsü’nde bu olay, duyu dışı algılamanın bir türü olarak “uzaktan görünümleme” diye adlandırıldı. ABD'nin soğuk savaş döneminde Sovyetler Birliği’ne karşı Swann’ın bu paranormal yeteneğinden yararlanmış olduğu ileri sürülür. Sovyet Rusya’nın Bu Konudaki Çalışmaları Soğuk Savaş döneminde ABD’nin bu paranormal yeteneğin kullanılması üzerine yaptığı çalışmalar ve yatırımın sonrasında, Sovyetlerin de bu konuda çalışma yürüttükleri, deney yaptıkları ve çalışmalar için para harcadığı biliniyor. SSCB’deki uzmanlar duyu dışı araştırmalar alanında da büyük adımlar atmışlardı ve gizlice duyu dışı savaş deneyleri yürütmekteydiler. SSCB yöneticileri güvenliklerini sağlamak gerektiğinde Batı ve Amerika karşısında güçlü olabilmek için, bu alana büyük önem veriyorlardı. Soğuk Savaş döneminden sonra Rusya, bu konudaki çalışmalarını tamamen durdurduğunu ve maddi kaynak sağlamadığını öne sürse de, gizli olarak bu çalışmaların devam ettiği düşünülüyor. Evde Uygulayabileceğiniz Basit Bir Alıştırma Şimdi dikkatinizi odadaki bir eşyaya odaklayın. Ve gidip ona dokunun. Eğer küçük bir eşya ise onu ellerinizin arasına alabilirsiniz... Bu deney için derin bir gevşemeye gerek yoktur. Sadece zihninizi boşaltıp, hafif bir gevşeme yeterlidir. Kısa bir süre sonra o eşya hakkındaki fikirler şuurunuza üşüşüverir O eşyanın ismi ya da etiketi, gördüğü iş, güzelliği ya da çirkinliği, onunla ilgili daha önceden edinmiş olduğunuz birçok düşünce zihninize gelmeye başlayacaktır. Bunlar geçmiş tecrübelerden kaynaklanan önceden algılanmış fikirlerdir. Şimdi ise, bunlar o anki tecrübelerinize engel olan şeylerdir. Bu fikirleri fark ettiğiniz anda, bırakın uzaklaşıp gitsinler... Siz eşya hakkındaki meraklı tavrınızı canlı tutun. Kavramların önünü kesmeye çalışmayın. Kendi hızlarıyla gelip geçmelerine izin verin. O eşya hakkındaki fikirler bitip tükendiğinde, eşya hala orada olacaktır. Şimdi artık onunla ilgili yeni bir görüş fırsatı doğabilir. O eşyayla ilgili olarak, önceden bilmiş olduklarınızın ötesinde, gerçekten neler algılıyorsunuz? Bu tecrübeyi birçok eşya üzerinde yapın. Özellikle size ait olmayan eşyalar üzerinde de bu deneyinizi sürdürün. Uygulama yapa yapa, sonunda eşya ile ilgili önceki kavramların geçip gitmesine izin vererek, yeni bir tecrübeye yer açma konusunda beceri kazanacaksınız. Eşya hakkında önceden edinmiş olduğunuz tüm fikirler uzaklaştıktan sonra dikkatinizi tekrar eşyaya odaklamaya çalışın. O andan itibaren, o eşya ile ilgili zihninizde belirmeye başlayacak olan yeni düşünceler olup olmadığına dikkat edin. Kendinizi yeni düşüncelerin zihninize gelmesi için asla zorlamayın. Bu alıştırmanın can alıcı yönü, zihninizi eşya hakkında önceden edinilmiş fikirlerden temizlemek ve zihninizi sükunete kavuşturmaktır. İşte böylece yeni algılar, eşya ya da kişiyi algılamada yeni yollar, varlığınızın başka seviyelerinden size gelebilir. Bu alıştırma aynı zamanda sezgi kanallarınızı açmanızda size büyük bir kolaylık sağlayacaktır.
Bu içerik ile; UX dahil olmak üzere birçok tasarım alanında, ürün ve hizmetlerin geliştirilmesi ile ilgili tasarım sürecini kolaylaştıran 9 farklı design thinking yani tasarım odaklı düşünme yöntemi ile tanışacaksınız. Ekibinizle birlikte kolaylıkla uygulayabileceğiniz birçok tekniği detaylarıyla ele aldık.Bu İçerikte Yer Alan Ana Başlıklar• Double Diamond• Deep Dive• Stanford• IDEO• Donut• Stage Gate• IBM Model• 5D• Google Design SprintUserspots Akademi'de online olarak devam eden Design Thinking eğitimimize katılarak; tasarım odaklı düşünme metodolojisini, farklı yöntemler eşliğinde hem pratik hem de teorik olarak Thinking MetotlarıNNGroup-Design Thinking 101Tasarım odaklı düşünme olarak da adlandıracağımız design thinking; bir problem çözme, yenilik üretme ve strateji geliştirme Dakikada Design Thinking Design thinking metotları, problemi yaşayan veya yenilik yaparak hayatına dokunacağımız kişi ve kişileri merkeze alıp onları anlamak, farklı fikir geliştirme süreçleriyle birlikte yeni çözüm önerileri oluşturmaktır. Bu önerileri sadece fikir aşamasında bırakmayıp prototipleyerek ve sürecin en başında dahil ettiğimiz kişilerle test ederek bitmeyen bir öğrenim süreci sunmaktır.Temelde benzer yaklaşımlara sahip olsa da organizasyonların farklı yöntemleri bulunuyor. Bu yazımızda bu noktada öne çıkan design thinking metotlarını Double Diamond• Keşfedin• Tanımlayın• Geliştirin• SununDouble Diamond, tasarım sürecinde oluşturulan basit bir görsel yaratıcı süreçte, daralma kısmından önce bir dizi olası fikir oluşturulur. Bunu bir elmas şekli ile gösterebilirsiniz. Ancak Double Diamond metodu bunun iki kez yapılmasını öneriyor ilk olarak sorun tanımını oluşturmak için ve ikinci kısımda ise çözüm oluşturmak için. Yapılan büyük hatalardan biri; soldaki elması atlayıp yani dolu bir tanım oturtmadan yanlış soruna odaklanmaktır.Hangi fikirlerin en iyisi olduğunu bulmak için yaratıcı süreç tekrar edilmelidir. Fikirler defalarca geliştirilir, test edilir ve zayıf fikirlerin elenmesi ile süreç yinelenir. Oluşturulan bu döngü iyi tasarımın önemli bir parçasıdır.Pratik tasarım yöntemleri kullanıcı günlükleri, yolculuk haritası ve karakter profilleri gibi bir projeyi Double Diamond'ın dört aşaması boyunca ilerletin.1- Keşfedin Discover - Double Diamond modelinin ilk çeyreği projenin başlangıcını kapsamaktadır. Tasarımcıların dünyaya daha yenilikçi bir bakış açısıyla bakmaya, yeni şeyler fark etmeye ve içgörü kazanmaya çalıştıkları aşama. 2- Tanımlayın Define - İkinci çeyrek, tasarımcıların keşif aşamasında tanımlanan tüm olasılıkları anlamaya çalıştıkları tanımlama aşamasını temsil eder. “En önemli olan hangisi?, İlk önce hangisine göre hareket etmeliyiz?, Uygulanabilir olan nedir?” sorularına yanıt ararız. Buradaki amaç; temel tasarım zorluğunu çerçeveleyen açık ve özgün bir tanım geliştirmektir.3- Gelişim Develop - Üçüncü çeyrek, çözümlerin veya konseptlerin yaratıldığı, prototip edildiği, test edildiği ve tekrarlandığı bir gelişim periyodudur. Bu deneme yanılma süreci tasarımcıların fikirlerini geliştirmelerine ve iyileştirmelerine yardımcı olur.4- Teslimat Develop – Double Diamond modelinin son çeyreği, ortaya çıkan projenin örneğin bir ürün veya hizmet sonlandırıldığı, üretildiği ve başlatıldığı teslim Deep DiveBir başka design thinking metodu ise bir grubun veya ekibin hızlı bir şekilde problem çözebilmesi veya fikir yaratabilmesi için kullanılan Deep Dive'dır. Genellikle ürün veya süreç gelişimi için yapılan beyin fırtınalarında kullanılır.İnovasyona yönelik kullanılan bu metot genellikle dört farklı alana odaklanır Süreç, Örgütlenme, Kültür ve Liderlik.Başarılı bir Deep Dive oturumunun püf noktası, katılımcıların müşterilerinin ihtiyaçları hakkında bilgi edinmeleri ve onlara ne sunabilecekleri, onların ihtiyaç ve beklentilerini nasıl karşılayabilecekleri konusunda fikir edinmeleridir. Deep Dive oturumları genellikle saha dışında çalıştırılır. Bu durum katılımcıları sadece “saha dışı” olarak düşünebilecekleri 'eğitim' için dezavantajlıdır. Yaratıcı düşünme ruhunu desteklemek ve desteklemek için tüm Deep-Dive oturumlarının yerinde yapılması önerilir.Deep Dive - Beş adımlı bir işlemdir1- Pazar/müşteri/teknoloji ve kısıtlamalarını SWOT analizi, PESTLE analizi ve PRIMO-F analizi anlayın,2- Gerçek durumlardaki gerçek insanları gözlemleyin,3- Dünyadaki yeni konseptleri ve nihai müşterileri görselleştirin,4- Prototipleri değerlendirin ve geliştirin,5- Ticarileştirme için yeni konseptler uygulayın.Tipik Bir Deep Dive Süreci• Fırsatlar/problemler üzerinde çalışacak takımların oluşturulması takımlar bu süreçte başından sonuna kadar beraber çalışır,• Beyin fırtınası müşterinin ihtiyaçları doğrultusunda fikir ve seçeneklerin tartışılması,• Potansiyel çözümlerin hızla prototiplenmesi,• Müşterilerin gözlemlenmesi ve dinlenmesi,• Ürünlerin isim yerine eylem kanalından düşünülmesi.Etkili Beyin Fırtınası Tekniği1- Etkinliğin odağını netleştirin,2- Kurallar koyun daha etkin hale getirmek için- Göreve odaklanın,- Yabancı fikirleri cesaretlendirin,- Fikir sayısı önemli,- Görsel hareket edin,- Başkalarının fikirlerini geliştirin,3- Fikirlerinizi numaralandırın,4- İnşa et ve zıpla - yazı tahtası karusellerini kullanın çok uzun süre bir yerde kalmak fikirleri sınırlandırır,5- Uzay hatırlar - ne oldu, ne zaman yapıldığına gidin,6- Zihinsel kaslarınızı gerin - meydan okuyun - kutunun dışına çıkın,7- Fiziksel olun - hareket etmeye devam edin, AVK kaynaklarını kullanın.Rapid PrototiplemeFikir üretme ve yakalama aşaması tamamlandığında elde edilen fikirlerin çalışıp çalışmadıklarını görmek için birtakım fikirlerin “prototip” olması gerekir. Bir fikir prototiplenmeden ve bir dizi başka fikir ile birlikte test edilmeden uygulamaya geçilmemelidir. Bu birçok beyin fırtınası sürecinde sıklıkla yapılan bir hatadır.Hızlı prototipleme, beyin fırtınası yapılan fikirleri bir araya getirmeyi ve fikir, kavram veya süreçleri inşa etmeyi veya denemeyi içerir. Süreçte rol alan tedarikçiyi, müşteriyi ve katılımcıyı test etmek gerekir. Bu yaklaşımın merkezinde prototipleme, görsel ve etkileşimli beyin fırtınası yer alır. Bir şey yaparak -nesnel ya da fiziksel bir deneyim olsun- onu “görebilir” ve yeni bir şekilde deneyimleyebilirsiniz. Bu yaklaşım fikirleri aniden daha somut hale getirir ve sorunların daha net görülmesini sağlar.İnovasyonda Hızlı Prototipleme Kuralları• Hızla somut bir model yapın - birçok insan somut bir modelle sunulduğunda kavramları daha iyi anlayabilir.• Basit Başlayın - üretim kalitesi olması gerekmez.• Hızlı Çalışın - bu kavramla ilgilidir, modeliniz mükemmel olmak zorunda değil.• Kabaca modelleyin.Müşterileri Gözlemleme ve Dinleme iç ve dışFikrinizi, ürününüzü veya hizmetinizi istemiyorlarsa neden geliştirmek için zaman harcayasınız ki? Müşterilerin en baştan dahil olmaları gerekir, gerçek “uzmanlarınız” müşterilerinizdir.Ürünleri isimden ziyade fiiller açısından TV’ler, bilgisayarlar, Blackberry vs. yerine daha yenilikçi olabilmek için yapmamız gereken; bu hedefleri düşünmektir Mobil telefon etmek, etkileşimleri izlemek, bilgisayar kullanmak, mobil e-posta göndermek vb. isimden ziyade fiile odaklanmak, sürece ve sonuçlara bakabilmemizi StanfordEmpathize İnsan odaklı tasarımın ilk basamağını oluşturur. Burada hedef kitleyi tam olarak anlamak Bir önceki basamakta elde edilen bulgular sentezlenir ve asıl kullanıcı ihtiyaçlarına Elde edilen ihtiyaçlar doğrultusunda çeşitli fikirler Fikirler Seçilen fikirlerin prototipleri kullanıcılar ile test edilir ve iyileştirmeye Empathize Empati kazanarak işe Görüşme yapın Birisi için tasarım yapmanın en önemli kısmı, o kişiye empati kazandırmaktır. Bunu yapmanın en iyi yolu iyi bir konuşma yapmaktır. İlginç bulduğunuz şeyleri mutlaka not Derinlere inin Görüşme esnasında partnerinizin duygularının, hissettiklerinin daha derinine inmeye çalışın. “Neden?” sorusunu sık Definea- Bulguları yakalayın İhtiyaçları ve öngörüleri saptamaya çalışın. İhtiyaçları tanımlarken eylemleri Problemi tanımlayın En önemli ihtiyacı ve içgörüyü seçmesini ve problem tanımlamasını isteyin. Bu durum tasarımınıza daha kısa yoldan gitmenizi Ideatea- Fikri çizin Fikirler için çözümler üretin ve bunlar üzerine çizimler yapın. Olabildiğince fazla fikir çıkarmaya çalışın ve bunları Çözümleri paylaşın ve geri bildirimler alın Fikirleri bu bölümde tartışın ve notlar alın. Daha fazla bilgi toplamaya Prototipa- Yansıtın ve çözüm üretin Aldığınız geri dönüşten sonra tekrar skeç oluşturun. Önceden belirlediğiniz ihtiyaç ve öngörüleri içermesi gerektiğini unutmayın. Skeçleri yaparken mutlaka senaryoya da Yapı oluşturun Taslak olarak çizdiğiniz fikirleri 3 boyutlu hale getirin. Kullanıcının etkileşime geçebileceği bir model yeterli olacaktır. Kullanıcılar için bir senaryo Testa- Çözümü paylaşın ve geri bildirim alın Yapılan prototip aslına uygun olmak zorunda değildir. Problemi ve de hedefi anlatacak yapıda olması yeterlidir. Kullanıcının ürünü nasıl kullandığına odaklanın. Dikkatinizi çeken noktaları not Gruplama ve bilgilendirme yapın Tasarımın temel değerleri şunlardır- İnsan merkezli tasarım,- Deney ve prototipleme,- Aksiyona karşı tepki,- Söylemek değil ne olduğunu göstermek,- Yinelemenin IDEODesign thinking, organizasyonları insanlara odaklanmaya teşvik eder ve insan merkezli ürünlere, hizmetlere ve içsel süreçler yaratmaya yol açar. Burada olay tamamen basit akıl oyunları veya farklı soru sorma şekilleri ile ilgilidir.Tasarım Odaklı Düşünme Neden Önemli?- Yeni fikirler esnasında oluşabilecek riskleri Organizasyonların daha hızlı öğrenmesine yardımcı Yenilikçi çözümler thinking’i doğru uyguladığınız zaman;- Kullanıcınızın hissettiklerini ve ihtiyaçlarını İnsanların ihtiyaçlarından doğan fırsatları görmenizi Tasarımları ve önerileri daha kolay Problemle karşılaştığınızda daha doğru sorular sorabilmenizi ve problemi daha iyi anlayabilmenizi sağlar.IDEO’nun yaklaşımına göre; design thinking doğrusal değil de daha karmaşık bir yapıya sahip. Sadece üç aşamalı olmasına rağmen burada ele alınan diğer işlemlerle neredeyse aynı temele aşama- İlham ver Çözüm arayışına giden sorun veya Fikir Fikir üretme süreci- Uygulama Proje odasını pazara yönlendiren yol.Ayrıca IDEO tüm bir inovasyon döngüsü için her birini kendi yöntem koleksiyonuyla deneyin, öğrenin, bakın, sorun modlarını kapsayan IDEO Yöntem Kartları destesini DonutTıpkı bir donut'a benzeyen bu design thinking tekniğinin aşamalarına göz atalımProblem BulmaEtnografi, olay haritalama, literatür taraması veya kişisel gözlemler gibi araştırma yöntemleri bu aşamada yer SeçimiProblem seçimi, ekibin topladıkları bilgiyi derlemesini, veride kalıpları aramasını, geri adım atmasını ve “Bütün bunlar ne anlama geliyor?” sorusuna yanıt aramasını içerir. Bu, ekibin asıl sorunun ne olduğunu ortaya çıkarmasına yardımcı olurken çözüm bulma aşamasında da bu sorunu çözmek için çalışmalarına destek BulmaÇözüm bulmada ekip verilere bakar. Alıcının anlamı ve alıcının ihtiyaçlarının ne olması gerektiğine karar verir. Önemli olan bu ürün veya hizmete hangi özelliklerin dâhil edilmesi gerektiğini belirlemek değil kullanıcının ürün veya hizmetin çözüm için ihtiyaç duyduğu şeyleri belirlemesidir. Çözüm SeçimiDeneme aşamasında ekip, alıcının ihtiyaçlarını çözmeyi amaçlayan eserler ya da araçlar yaratır ve tasarımın prototipleme yoluyla birlikte bu ihtiyaçları ne kadar iyi yönlendirdiğini belirler. Ayarlamalar, tasarım döngüsünün ilk üç aşaması kullanılarak tekrar yapılır ve son parçası, ekibin ürün veya hizmeti üç yenilik faktörüne göre değerlendirmesine yardımcı olur uygulanabilirlik, fizibilite ve kullanılabilirlik/arzu Stage GateStage-Gate, ürün geliştirme sürecine fikirden lansmana kadar birçok aşamada rehberlik eder. Standart süreç aşağıdaki gibi beş ana aşamadan oluşur. Her bir aşamanın bitiminde ’gate’’ler yer alır. Bunlar bir önceki aşamada ne kadar etkili çalışıldığına dair fikirlerin alındığı bölümlerdir. Sonuçlardan memnun kalındığı takdirde bir sonraki aşamaya geçiş onaylanır.Aşama 0 KeşfedinBu aşamada şirketler fırsatları ve yapabileceklerini keşfetme eğilimindedirler. Bu, markalama araştırması yaparak, pazar ihtiyaçlarını inceleyerek ve zihin haritaları gibi yöntemlerle beyin fırtınası yaparak başarılabilir.Aşama 1 KapsamEkip, ürün fikrini ve kapsamını değerlendirir. Bu aşamada ekip, fikrin uygulanabilir olup olmadığını belirlemeye çalışır ve bir pazar fırsatı sunabilir. Ekibin güçlü ve zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri temel alan fikri değerlendirmesine yardımcı olan SWOT analizi gibi araçlar aracılığıyla 2 Business Case OluşturunFikir oluşturulduktan ve ürün hakkında net bir vizyon bulunduktan sonra ekip bir ürün tanımı ve analizi, bir iş durumu, bir proje planı ve bir fizibilite incelemesi oluşturmak için 3 GeliştirmeBu aşamada ekip, yukarıdaki aşamalarda formüle edilmiş planı uygular ve ürün için bir prototip oluşturarak onu devreye sokar. Zaman çizelgesi bu aşamada beş faktöre ulaşmak için oldukça önemlidir spesifik, ölçülebilir, işlem yapılabilir, gerçekçi ve zaman dilimi Spesific Measurable Actionable Realistic Time round=SMART. Zaman çizelgesi üretim durumuna göre her zaman 4 Test Etme ve Doğrulama4. aşamada prototip test edilir ve prototipi geliştirmek için geri bildirim toplanır. Test, üründeki sorunlar ve sorunlar için takım testini içerir. Daha sonra beta sürümünde ürün için tüketici testini ve ürünün pazar fizibilitesini tanımlamak için ise bir pazarlama testini içeren saha testi için 5 BaşlatmaÜrün tüm aşamaları geçtikten sonra doğrudan bir pazarlama stratejisine dayanarak ürünün piyasaya sürüldüğü lansman aşamasına geçilir. Bu aşamada pazarlama ekibi pazar ihtiyacını yaratmada ve ürün için pazar riskini artırmada önemli bir rol IBM ModelLoop adı verilen döngü modelinde IBM design thinking'in kalbi, kullanıcıların ihtiyaçlarını keşfetmeye ve daha iyi bir gelecek öngörmeye odaklanan bir dizi davranış. Döngü, sürekli bir gözlem yapma, yansıtma ve yapım eylemlerinden Başkalarının geçmişe baktıklarını görmek için gözlemleyin. Kullanıcılarınız için neyin önemli olduğunu bulmak ve fikirlerinin beklentilerini nasıl karşıladığını görmek için her şeyi açık gözlerle ve kulaklarla takip Sizin ve takım arkadaşlarınızın öğrendiklerini sentezlemeyi, bir bakış açısını ifade etmeyi ve bir plan geliştirmeyi Soyut fikirlere somut bir form vermek ve niyetini gerçeğe dönüştürmek için Yolculuğunuza Loop'ta herhangi bir yerden başlayabilmenize rağmen, amacınızı oluşturmak için yansıma ile başlamanızı öneririz. O zaman olasılıkları ortaya çıkarmak ve anlayışınızı sürekli olarak geliştirmek için gözlem yapın.Ölçeklenecek AnahtarlarKurumsal işletme ölçeğinde çalışmak için ekiplerin tasarım düşüncesini uygulamalarına yönelik üç anahtar bulunuyor1. Hills İnsan ihtiyaçlarını projenin hedefinde tutup, alt ekiplere kendi başlarına çözmeleri için kılavuz vermeye gerek duymadan tüm ekipleri ortak bir başarı anlayışı etrafında toplar.2. Playbacks Ekip üyeleri ve bazen kullanıcılar için çabalarınızla ilgili geri bildirimlerini bildirmelerinde güvenli bir alan sağlar. Ne vermek istediğinize ilişkin uyum ve yanlış hizalamayı ortaya koyar. Genellikle teslimatı zorlaştıran organizasyonel siloları ve hiyerarşiyi parçalar.3. Sponsor kullanıcılar Kuruluşunuzun dışından, belirli bir hedef kitlenin en aşırı kullanım durumlarını temsil eden gerçek kişilerdir. Siz ve ekibinizle birlikte çalışan aktif 5DDiscover Tüm bilgiler toplanır ve brainstorming Problem tespit Tespit edilen fikir doğrultusunda konsept geliştirilir ve zayıf konseptler Ulaşılan konseptler Prototip kullanıcılar ile test Define TanımlamakÖzel yazılım uygulamanızı tasarlamaya ve oluşturmaya çalışmadan önce projenizin temel yapısını tanımlamanız gerekir. Sorunu tanımlamadan önce mükemmel çözümü tasarlamak için acele etmeyin. İlk amacımızı tam olarak ne yapmanız gerektiğini ve bunu başarmak için nasıl bir plana ihtiyacımız olduğunu belirleyerek yapıyoruz. Özellikle bu aşamada aşağıdaki faaliyetlere odaklanıyoruz2- Design TasarımArtık ne yapmanız gerektiği hakkında daha iyi bir fikriniz olduğuna göre tasarımcıları toplama ve uygun bir çözüm oluşturma aşamasına geçebilirsiniz. Amaç doğru çözümü oluşturmak. Peki tasarım aşamasında ne yapıyoruz? İşte kısa bir liste- Prototip- Fonksiyonel tasarım- Teknik tasarım- Sistem mimarisi- Egzersiz planı- Test planı3- Develop GeliştirmeBir uygulamanın bazı bölümlerinin 5D’leri birkaç kez geçmesi sık rastlanan bir durumdur. Örneğin, bir ürünün geliştirme aşamasında tam olarak tasarlandığı gibi çalışmadığını keşfedebiliriz. Bu değişikliklerini yapmadan önce gereklilikleri netleştirmemize aşamayı tanımla ve tasarıma tekrar bakmamıza neden dinamik bir işlemdir. Metodolojinin lineer yapısının sizi aldatmasına izin genellikle en fazla zaman alan aşamadır. Yeni tasarımın montajı, test edilmesi ve dokümantasyonu ile ilgili faaliyetlerde bulunulur. Bu aşamada gerçekleştirilen diğer aktiviteler- Uygulama kodlaması- Test/Kalite güvencesi- Kullanıcı belgeleri- Program dokümantasyonu- Değişim yönetimi4- Debug Hata ayıklamaMobil cihazların yükselişiyle birlikte web geliştirme ve hata ayıklama her zamankinden daha karmaşık hale geldi. Elimizin altında destekleyecek daha fazla tarayıcımız ve platformumuz var. Daha fazla ekran boyutuna ve çözünürlüğüne sahibiz. Ayrıca eski düz broşür mağaza siteleri yerine tarayıcı içi uygulamalar ki daha iyi araçlar da var. Bir mobil cihazda hata ayıklama kodu hala en büyük acı noktalarımızdan biri. Ancak yine belirtelim şimdi araçlarımız var. Opera Dragonfly ve uzaktan hata ayıklama özelliği, geliştiricilere mobil siteleri masaüstünden hata ayıklamak için bir yol sağlıyor. WebKit çekirdeğine uzaktan hata ayıklama ekledi ve Google Chrome zaten geliştirici araçlarını enjeksiyonu, hata atma ve yakalama, uzaktan hata ayıklama hizmetleri, daha iyi, daha az buggy uygulamaları göndermeye yardımcı Deliver Teslim etmeYazılımınızın kullanımı muhtemelen tüm sürecin en önemli noktasıdır. Sonuçta birçok bakımdan ele aldığımızda bu, gerçekten projenin başladığı zamandır. Çalışanlarınız onu kullanıyor ve bunun anlamı daha iyi kurulup, yapılandırılması ve enfiye yapılması için performans göstermesidir. Bu son aşamada tam olarak ne yapıyoruz?- Donanım / Yazılım kurulumu- Veri dönüşümü- Kullanıcı antremanı- Destek eğitimi- Uygulama sonrası inceleme9. Google Design SprintTasarım Sprint, son kullanıcılar ve müşterilerle tasarım, prototip oluşturma ve test etme yoluyla kritik işletme sorularını yanıtlamak için beş günlük uygulanan bir süreçtir. Temelde tasarım problemlerini hızlıca çözebilmemizi sağlar ve design thinking sürecimizi etkili bir şekilde AnlamaAnlaşılmasını anlamak. Sprint'in ilk kısmı, doğru insanları, iş hedeflerini, teknoloji yeteneklerini ve kullanıcı gereksinimlerini paylaşmaya davet etmeyi gerektirir. Bu aşamada amaç, ürün/proje anlayışını Sapmak/KrokiHer şey mümkün. Design Sprint katılımcıları, kullanıcı sorunlarına olası tüm çözümleri Karar verTüm fikirleri gözden geçirme ve takım olarak en iyi seçeneklere oy verme PrototipÇok fazla zamana, paraya veya kaynağa yatırım yapmadan önce prototipleme ve test OnaylamaEkibin yeni formda tasarım yapmanın farklı yollarını öğrenmesini sağlar. Ancak kendi tasarımları üzerinde birbirlerinin bakış açılarını da Sprint çalıştırmanın faydaları- Tasarım problemlerini hızla çözer,- Kullanıcı doğrulamasına yardımcı olur,- Erken başarısız olmanızı sağlar,- Agile'a tasarım perspektifi kazandırır,- İşbirliği aracılığı yapar.Design thinking'in iskelet yapısını öğrenmek ve tasarımlarınızda fark yaratacak ipuçlarını öğrenmek için 5 Adımda Design Thinking yazımızı inceleyebilirsiniz!
görme olayı ile ilgili model yapımı
